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　　b体育官网家访记录表模板doc该孩子在校体现较较好，上进心很强，学习成绩优秀，上课回答问题不够积极。不善于体现自觉，胆子较小，看到教师后逃得飞快。

　　该生在家尊重长辈，关怀她人。积极为父母做某些力所能及事情，也恰本地做某些家务。在学习方面比较积极，积极完毕各科作业。在家不善于与父母沟通。

　　最后家长答应我，会积极配合咱们教师对孩子进行心理疏导，积极和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常学习生活环境中去。

　　作为教师要在个方面给她多点勉励多点爱。让她能体会到我良苦专心，把我当成可以交心朋友，并乐意让我协助她走出心理阴影，拥有正常孩子阳光灿烂。

　　该孩子在校是个有礼貌孩子，对人很宽容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是较好，比较拖拉。

　　这次是该生作业没做，把家长请到学校。通过谈话发现，父母比较宠溺孩子，孩子需要、想要父母都会予以满足。

　　在随后几种星期里，看到少翔逐渐变得性格开朗，懒散习惯逐渐改正，生活开始变得积极起来。固然孩子尚有重复时候，由于家校联系及时，给与积极干预，咱们高兴地看到孩子良好习惯正在慢慢养成。

　　作为有心家长，孩子成长也是自己一种成长过程。假期参加社会活动，让自己与孩子在活动中互相磨合，互相理解，互相学录

　　该生在校能遵纪守法、团结同窗，前几学期成绩优秀。但在这学期成绩下降幅度较大，课堂上注意力也不集中了，举手发言徐徐地少了，偶尔有浮现落做作业现象。

　　该生在家能协助父母做某些力所能及事。但是父母对其学习不够注重，不会着重培养她兴趣、兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优秀，但是思维不

　　孩子能自己整顿自己内务，收拾书桌，协助家长做力所能及家务事，生活自理能力较强。整个假期，和家长一起度过了难忘时光，能关怀、体贴父母，让她们真切感受到孩子成长。但在学习上依然显得不够积极，比较好玩bsports，完毕假期作业有点被动，需要家长监督提示。

　　家长但愿在校期间，教师可以更加严格监督、管理，督促其工整书写，迅速完毕作业，改掉拖拉毛病，养成良好学习习惯，提高学习质量。

　　家访过程中，把握实际，灵活调节，在轻松融洽氛围中提出孩子存在问题，共同商量、探求教诲办法，使学生心服口服，家长也欣然配合。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师咱们要积极指引家长，同步多进行交流，家长和教师互相学习，互相信任，互相合伙，结成一种家庭学校教诲同盟。那么咱们教诲会获得更大成功。