bsports家访记录表内容最新7篇

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　　【篇一】家访记录表内容最新 【篇一】家访记录表内容最新 学生姓名：x 明 家庭地址：下 x 村 家访时间：20xx 年 9 月 28 日 基本材料：男，我八（6）班学生，自进入初中以来，学习不努力，成绩一向居于下等。 亮点：劳动进取 教师观察的现象：上课不听讲，作业多有不交或迟交现象；近期异常注重自我的外表，在服装和发式上比较下工夫。 与家长交流的结果： 家长对他的教育一向比较，认为他已经很痛苦了，就不必在言语上刺激他了，所以目前还没有什么好的措施。 初步的对策： 可不触及他的伤口，多关心他，可利用春节的时机与他做平等的交流，主要与他谈成绩退步的问题，利用迂回包抄的方法，到达纠正目的。 初步的反应： 春节后，新学期开始，上课依然心不在焉，作业还是有不交或迟交现象，有事没事还是去找某女生搭讪，异常是他父母