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  的资料1篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。 员工家访情况记录表篇一 幼儿园小班家访情况记录表 家访目的 孩子的性格实在是很慢,吃饭,做作业都很慢,希望家长在家多培养他的动手操作能力。 解决主要 问题 爸爸说“孩子的性格像妈妈,妈妈是慢性子。”所以也是没办法啊,只能望老师多鼓励他。让他慢慢能有所改变。 幼儿园小班家访情况记录表 家访目的 孩子最近在学校的表现很好,上课也能主动回答 1 问题了。而且特别爱动脑。 解决主要 问题 妈妈听了孩子的进步很高兴。希望老师能继续开导他。我们会十分感谢你们的。 幼儿园小班家访情况记录表 家访目的 孩子在学校很听话的,特别是在午睡,吃饭方面表现特别好,值得表扬~就是平在上课时不这么积极。 解决主要 问题 奶奶说:“孩子在家是很会说的,而且也很顽皮的。爸爸妈妈的话也不是很听。不知道在学校为何会这样呢,希望老师能多指导,多督促我们孩子,谢谢了~ 幼儿园小班家访情况记录表 家访时间 家访对象 住 址 班级 班 家访 教师 家访目的 家琪小朋友在学校很活跃,与同伴玩的很“疯”,就是上课时注意力不能很好地集中。需要老师的不断提醒。 解决主要 问题 爸爸妈妈对于孩子的在园表现很生气,而且看到孩子在上课时不认真的样子很着急。希望老师在上课时能多关注他b体育,提醒他。 2 家访时间 ****家访对象 *** 住 址 ***班级 小(2)班 家访 教师 **** 家访目的 最近在学校吃饭的情况比较好,要表扬。但是在上课时还是不够积极主动,喜欢和旁边小朋友讲悄悄话 解决主要 问题 妈妈觉得孩子在学校都是老师教育的好,所以让老师继续多管管她,特别是在上课时要多提醒她。督促她要认真听讲。我们

  尽力配合的。 3 文章来自长沙教育论坛 网址 址:/read.php?tid=20518 ,原文地 4

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