家访记录表内容范文十三篇docx

　　家访记录表内容范文十三篇docxPAGE / NUMPAGES 家访记录表内容范文十三篇 第一篇:家访记录表内容 家访对象：王宇 家访或接待家长紧要事由：向家长反映孩子在校学习情形，商讨如何提高该生的学习成绩。 家访资料： 老师向家长反映情形：该生在校比较听话，也能融入到群众中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自发性，每天不完成作业，每一天都是利用课间和中午时间来完成，常常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多，让老师很是头疼。老师期望家长能督促孩子认真完成作业，终归这是一个巩固的过程，同时做好预习和复习。能够体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习情形，让孩子感受到态度的紧要。 家访手记： 随着素养教育的开展，越来越感受到后进生该怎样办，由于同学在校时间太短了，各类活动增多，再加上我们地处城乡结合部，我班外来务工子女个性多，家长疲于生计，对孩子教育的意识比较淡薄，对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动，实在没有精力单独辅导孩子，使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想，素养教育在农村如何落实？在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的情形下，如何提高同学的综合素养？值得我们深思。 第二篇:家访记录表内容 同学姓名： 家访时间：xx 家访形式：面谈 同学在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能进取回答问题，可是这孩子却特别的马虎，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。 家访资料：（同学在家学习、生活等情景） 该生在家敬重长辈，挂念他人。自动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较自动，自动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不常常与四周的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。 家长对学校、老师的看法及提议： 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了磨练，期望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到磨练，培育孩子健康人格。 第三篇:家访记录表内容 家访对象： 居住地：xx镇xx村 家访老师： 时间：2023.12 相斌父亲做运输生意，早出晚归，有时甚至不回家；而母亲忙于家务，一个月和他碰面的时间能够用小时来计算；照料他日常生活的是奶奶。 他对读书毫无喜好，几乎不做作业，学习基础也很差，平常的行为规范也不好。 这是我第二次走进他家。第一次由于刚开学打架，而这次由于一个学期结束后，他所学的三科里已经有两科的期末考试成绩是个位数了。 一向以来，和他父亲接触了很多次，而他父亲比较简单的家教方式让我有点挂念。每次和他父亲谈完后，他父亲总是骂他一通，也不管是什么时间。我不明白这次家访到底有多少效果，带着挂念和期望我还是走进了他家。在简单地寒暄后，我向他父亲汇报了他的学习成绩以及在学校的表现等情景，并告知他父亲假如按这样的趋势，确定是毕业都成问题。他父亲由于也不是第一次听到这些了，所以也不感到很惊诧，只是又一次对着坐在对面沙发上的他一顿痛骂。同时很无奈地告知我：“父母的话对他已经不起作用了，家庭对他的掌控本领已经很弱，几乎无法管住他。期望老师多对他加强管理，老师的话比家长的话更有效。”对他父亲的回答我也感到无奈，但我还是提议他父亲心平气和地坐下来，像个伙伴一样和儿子多多沟通，千万不要心急，一步一步来，定有效果。 第四篇:家访记录表内容 家访老师：***、*** 家访时间：2023年 家访对象：**同学 家访地点：武昌车辆厂宿舍 20xx年5月22日，我和班级几位科任老师去了**同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈善的老人**同学的奶奶，一位八十几岁的老人。 寒暄之后，我们说明白来意b体育，老人就操着江浙口音打开了话匣子。从孙子的小学到中学到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为**同学反映的情形和同行的几位老师的感觉差不多，都认为**同学学习成绩有所下滑，学习自动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和全部科任老师的面，我对林俊提出了几点要求； 1、加强学习用心自动性，提高学习成绩。 2、少重视外表，多重视提高内在修养 3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。 之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族情形，从而了解了他的整个成长的家庭氛围，教育背景。 家访心得体会： 1、加强了师生之间的感情 2、加强了家校联系3、有利于实行更好的教育方式，因材施教，找寻教育契机。 第五篇:家访记录表内容 家访目的： 该同学自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，静默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批判她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避开她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决议进行家访。 到同学家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下

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