b体育下载普陀区桃花中心幼儿园“多元化”家访优化育儿互动新体验

　　b体育下载普陀区桃花中心幼儿园“多元化”家访优化育儿互动新体验为进一步强化家园协同育人机制，有效落实教师家访制度，增进教师对幼儿全方位的了解，开学初，桃花中心幼儿园“多元化”家访优化育儿互动新体验。

　　一是以儿童视角，建立师幼亲密。小班教师为每个新生家庭准备丰富的互动小游戏，鼓励幼儿自主选择与教师合唱一首歌、共跳一支舞、共玩一个手指游戏等，给予幼儿自由宽松的氛围，增强家访的互动性，帮助部分幼儿增加对教师的熟悉，进而产生初步依恋，缩短适应期；混龄班教师抓取与幼儿的生活、游戏相关的话题，引发幼儿参与谈话的兴趣，从而增加师幼间的亲密感。

　　二是以家长视角，提出教育建议。家访前，各班教师提前发放问卷调查，对幼儿情况进行了大数据分析与个性化了解，入户到各个家庭，教师详细询问了解孩子在家的表现情况、生活习惯、兴趣爱好等。家长也提出自己在育儿方面的困惑，教师结合幼儿的年龄特点给出科学合理的建议和耐心细致的解答，解除家长心中的忧虑与疑惑，让家长听得进、记得牢，达到认同与内化的效果。

　　三是以教师视角，完善家访过程。针对现场家访记录、家长调查问卷，完善幼儿个人档案，对本次家访收集到的有效信息进行文字梳理，及时填写家访记录表，后期可供幼儿进行前后对比，关注幼儿的最近发展区b体育下载，以幼儿现有水平为其提出合理化建议，家园同步鼓励幼儿发挥其潜能，超越其最近发展区。